2024年6月20日下午，教育部调研组深入凤庆县第一完全小学调研全国中小学科学教育实验校创建工作，旨在对凤庆县第一完全小学科学教育工作进行深入摸底、诊断、指导和挖掘可复制可推广的科学教育典型案例，推动中小学科学教育示范校的示范引领作用。本次调研专家组由贵州省教育厅监管处干部陈家欢带队，云南省教育厅校外教育培训监管处副处长杨湧，临沧市教育体育局民办教育科李树吉，凤庆县教育体育局党组成员、副局长范先民陪同调研。

据悉，教育部于2023年启动了全国中小学科学教育实验区、实验校建设项目，旨在做好科学教育加法，培育具备科学家潜质的青少年群体，促进科学教育发展统筹规划，从全局思考到协同行动，推动科学教育高质量发展。凤庆县第一完全小学申报首批“全国中小学科学教育实验校”，顺利通过省教育厅和教育部的严格审核，成为全国994所实验校之一。

最后，调研组在凤一小党员活动室召开座谈会。座谈会首先由凤一小科技工作负责人对学校科学教育开展情况作汇报。之后，调研组对凤一小的“双减”工作、课后服务、科学教育师资力量、保障投入等方面进行了深入了解。

陈家欢老师对学校因地制宜开展“跟着二十四节气去劳动”和“传承滇红茶制作技艺”方面的做法给予了高度肯定，并提出可以将天文学的知识渗透到二十四节气的相关活动中。陈家欢老师还提出：下一步，学校可以适当引进一些具有现代教育技术的科技类校外培训，对学生进行尖端科技教育，加强学生动手实践操作能力。加强家校合作，共同关注学生的科学学习情况，共同促进学生的全面发展。

杨湧副处长指出：科学教育必须要重视，云南省在科学教育上，总体存在区域差异较大的特点。最后，对师资队伍建设和保障投入上提出了建议。

范先民副局长表示，将一如既往高度重视中小学科学教育实验校建设工作，为全县基础教育高质量发展奠定坚实基础。

此次调研，为凤一小今后的科学教育工作指明了方向。凤一小将以此次调研指导为契机，认真总结经验，不断改进和完善科学教育，形成一套可复制可推广的科学教育模式，让学生从小树立“科技创新、强国有我”的志向，做好科学教育“加法”。