今年以来，郭大寨乡各村党组织创新模式，把夜校办到了村寨农家，村支部书记们纷纷登台授课，拉近了服务群众距离，紧密了党群干群关系。

突出便利性，夜校开到家门前。以自然村或村民小组为单元，依托自然村活动场所、村庄空地、农户庭院等挨近群众的场所，挑选群众晚饭后的休闲时间，灵活设立夜校课堂。群众说，“这样办夜校，我们可以一家老少都来参加，宣讲的政策事理大家都听都懂，思想上也就好统一”。

突出时效性，每次着重讲一点。“不在于干部讲了多少，而在于群众接受了多少”。村寨夜校改变过去的“大杂烩”模式，结合各阶段性重点工作，一次就着重突出讲一个主题。比如，通过不同轮次，将讲“森林草原防灭火”、讲“矛盾纠纷化解”、讲“人居环境”提升、讲烤烟产业发展等等分别开来。

突出群众性，课堂互动成效显。为了用群众听得懂的方言土语、身边事例来给群众讲政策、讲道理、讲知识，各村支书在走上讲台前，无一例外都进行了认真备课，乡级职能站所也给予了充分配合。“某某片区的森林，主要位于陡坡悬崖地段，如何安全扑救？”“人居环境提升，公共部分砂石料怎样筹？某某户的污水怎样排？庭院美化向哪家学？”大家时而专心听支书开讲，时而也打断节奏，共同讨论，在互动交流中，学习了知识，商量了事情。“今后我们要这样做”、“明天大家就这样干”等话语，往往成为群众夜校课堂的结束语。

“在夜校学习交流中，群众始终是主体。我们深刻感受到，走进村寨、走近群众，站在群众的立场去想问题、办事情，才能发动群众、带动群众。”在平掌自然村人居环境提升专题夜校课堂结束后，村党总支书记进行了这样的总结。