在全力推动学生全面发展进程中，云南省大理白族自治州祥云县实验小学围绕共研、共享、共赢发展理念，以“读书四阅，共享阅读.追逐梦想”为引领，让校内外及亲子阅读活动使读书成为一种习惯，面向全体学生办好全天开放的“露天书屋”，方便学生阅读，不断推动阅读步入科学化良性化发展轨道，促进学生全面发展。

为进一步发挥学校图书室在校园公共文化服务中发挥更大作用，激励更多的学生参与到阅读中，祥云县实验小学积极探索阅读模式，将学校图书室的书籍搬到室外，在每层教学楼的走廊墙上设立惹人注目的卡通阅读标识，紧挨着摆放书桌和椅子，将图书室的各类图书取来摆放到书桌上，建起简易的“露天书屋”，为学生阅读带来方便。

在这样的“露天书屋”里，让学生走出教室就看到书箱，在课余之时，随时都能阅读到自己喜爱的图书。通过敞开式阅读，把学生培养成资深的阅读者、热情的推广人和阅读活动的参与者。

“露天书屋”的结构虽然简单，但摆放在书架上的图书整理规范，保证了阅览环境的整洁，帮助读者快速查找所需图书，同时也方便读者借阅。学生们走出教室，便离教室不远处的“露天书屋”读到多种图书，亲身感受到浓浓的读书氛围，开阔了视野，增长了知识，同时也提高了学生阅读图书、获取知识的兴趣，让爱读书、读好书、乐读书、喜读书的种子在小学生心中生根发芽、茁壮成荫。

祥云县实验小学推出“读书四‘yue’（阅读积累，增长知识；心悦诚服，开心快乐；跃升能量，活力四射；超越自我，越动奋发）”模式，在家校共育的思想指导下，逐步形成以书香校园建设和家校共育为一体两翼的双减工作新举措。2023年，在学校党支部的统一部署与指导下，分别于4月和11月组织了两次“读书月”活动，营造了学生从小读书的良好氛围，让孩子们体验到阅读的快乐。

书香润童心，阅读伴成长。通过开展读书活动，激发学生读书热情，唤醒学生的自律意识，助推良好班级常规与学习习惯养成，提高学生的内在素质与修养，有效降低校园安全管理风险。读书活动还大力推进“书香班级”“书香校园”建设，以榜样为引领，不断地唤醒教师，让读书成为教师的生活方式，将这种热爱读书、喜欢阅读的习惯融入到日常教学中，用心培养祖国的花朵。