为提高云南省大理白族自治州祥云县小学教育第六集团整体教学质量，打造高效复习课堂，集团于12月24日在祥云县实验小学开展复习课研修活动，本次研修内容为四、五、六年级语文、数学复习研讨课课堂教学观摩活动，来自3所县级集团成员学校、1所分校、3所镇内共同体学校的56名教师参加了本次活动。

       在教育的征程中，复习犹如一场精心筹备的战役，是对知识的系统梳理，是对学习漏洞的精准排查，更是学生能力提升的关键契机。对此，祥云县小学教育第六集团先行先试，积极主动地开展了一场以“研促教，双向奔‘复’”的复习研讨活动。

       在活动中，一场充满智慧碰撞与经验交流的复习研讨活动在集团总校实验小学热烈展开，全集团老师分科次全员参与。老师们热情讨论、达成一致，共同商讨出复习方法，强化练习，讲练结合，关注后进生，小组合作，有效复习，全力打造高效课堂，借助实际生活让学生反复记忆，将知识简化成学生容易吸收的知识点。

       本次活动由集团总校杨艳、许阳秋、庄泽惠、李凤四位老师执教。四位执教老师从不同年级、不同学科、不同角度为观摩教师们提供了内容扎实、方法多样的复习示范课。

       活动中，杨艳老师给大家讲授了《传诗词之美，享语文之趣——六年级上册古诗词复习》的语文示范课。通过看插图、借注释、想画面、引资料等方法，引导学生梳理古诗，归类整理。引导学生在品悟古诗词的过程中，回顾古诗的学法，再进行学法迁移，拓展延伸。从整理到运用，层层深入，让学生充分感受古诗词的韵律美、语言美、意境美，提高学生朗诵古诗词的水平。在形式多样的活动中学习语文、学会合作，充分感受古诗的美，提高学生学习古诗词的兴趣。

       许阳秋老师《说明文浑身都是“宝”》的复习课，从大单元情境入手，用四个课上任务，以及课下拓展任务，将阅读说明文的四个妙招:明确说明对象、把握主要特征、辨析说明方法、体会准确用词贯穿起整堂课，在学生原认知基础上激活思维，启发引导，教给方法，促其能力的形成与提升。

       王会平老师、段红艳老师、文婷老师、胥弟校老师分别对两节语文课作了精准点评。她们的点评专业、客观、有深度，肯定课堂成功之处的同时也提出了合理建议。

       在数学示范课上，庄泽惠老师引领学生复习《平行四边形和梯形。她大胆尝试，创新复习课教学模式,通过学生"忆、画、讲、辩、理"等活动,为学生搭建用数学语言表达的平台,在思辩中清晰各个知识点,形成知识脉落，让学生与知识对话。在开放性、生成性的课堂教学活动中，实现了"温故而知新"。

         李凤老师以自主复习的方式为切入点，课前让学生自主整理了六年级第四单元《比》的知识点。课上，李老师带领学生边梳理知识脉络边完成重难点和易错点的练习，帮助学生查缺补漏，由浅入深，层层递进。学生在与老师的默契配合中温故而知新。课的最后，李老师又引导学生针对自己的学习情况，将本单元的错题进行了分类整理和归纳。孩子们在老师悄无声息的引导中习得了自主复习的方法。

       张丽娟老师、安琼兰老师、郭清莲老师分别点评了两节数学课，她们的精准点评，全面深刻，分析独到，引人深思。

教导主任张海丽在指导中，充分肯定两位上课老师的精彩授课，认为这两节课真正起到了示范引领作用，观摩的老师们对标自己的课堂一定能有所启发和收获。

       集团总校段跃祥校长在作总结时，充分肯定了几位授课教师的精彩课堂，重点指出复习课并非简单的知识重复，而是知识的深化与升华，是思维的拓展与提升。几位教师精准的教学把控、巧妙的教学设计以及对学生主体地位的充分尊重，都为学生营造了一个高效、活跃且充满智慧的学习氛围，也为大家今后的教学工作提供了宝贵的借鉴经验。段校长激励大家在教学之路上不断探索前行，努力让每一堂课都成为学生成长的肥沃土壤。

       本次研修内容为四、五、六年级语文、数学复习研讨课课堂教学观摩活动，集团选派五、六年级相关学科教师代表参加观摩活动，教师们认真观摩、收获满满。